Internet@EB1 "equipado" com ferramentas para cidadãos com necessidades especiais

15 mar 2004 08:02

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Dez das equipas do Internet@EB1, o programa de acompanhamento do uso da Internet nas escolas do 1º ciclo, vão passar a contar com o "Kit para necessidades especiais", um CD-ROM onde se reúnem programas destinados a crianças com necessidades especiais.

No total serão 1.000 os kits para cidadãos com necessidades especiais que começarão a ser distribuídos, durante a próxima semana, em 10 distritos do continente através das equipas do Internet@EB1, uma iniciativa governamental para o acompanhamento da utilização educativa da Internet nas escolas públicas do 1º ciclo.

O "Kit para Necessidades Especiais" é constituído por um CD-ROM onde se reúnem 33 programas gratuitos destinados a cidadãos com necessidades especiais nas áreas da acessibilidade ao computador, software educativo e comunicação aumentativa.

Desenvolvido pelo Centro de Engenharia de Reabilitação em Tecnologias de Informação e Comunicação (CERTIC) da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), este conjunto de ferramentas começou inicialmente por ser distribuído no distrito de Vila Real em Janeiro passado, propondo-se agora a sua extensão ao resto do país através do Internet@EB1, refere-se em comunicado de imprensa.

As equipas que aderiram à iniciativa pertencem a instituições de ensino como a Universidade de Aveiro, a Escola Superior de Educação de Coimbra, a Escola Superior de Educação de Setúbal ou a Universidade de Évora, entre outras.

A maioria das aplicações incluídas no Kit pode ser encontrada no endereço
www.acessibilidade.net/at/kit2004.

O programa Internet@EB1 foi iniciado pelo extinto Ministério da Ciência e Tecnologia, de Mariano Gago, e tinha por objectivo fornecer um acompanhamento às escolas de ensino básico em relação à utilização da Internet. Os primeiros protocolos foram assinados com as Escolas Superiores de Educação e Universidades em Fevereiro de 2001 e tiveram início prático no ano lectivo de 2002/2003.

Actualmente o programa é gerido pela FCCN, contando com a participação de 18 instituições de ensino superior, que coordenam entre si mais de 600 monitores reponsáveis pelo acompanhamento da utilização educativa da Internet em mais de 8 mil escolas do Continente.