Tomorrow Summit 2020: Pandemia “pôs a nu” as dificuldades que existem no campo das E-skills

A necessidade de uma maior aposta nas competências digitais e os desafios que o país enfrenta nesta área estiveram destaque na abertura do primeiro dia de sessões da conferência promovida pela Federação Académica do Porto (FAP).

A pandemia de COVID-19 trouxe uma nova visão sobre a importância das competências digitais. No primeiro dia da edição de 2020 do Tomorrow Summit, a conferência E-skills reuniu Pedro Duarte, da Microsoft Portugal, Nuno Feixa Rodrigues, Coordenador da Iniciativa nacional INCoDe.2030, e José Martins Ferreira, antigo vice-reitor da Universidade do Porto, para um debate centrado nas novas competências na aprendizagem, na literacia, na participação social, na vida quotidiana e no mercado de trabalho dos cidadãos.

Para abrir a sessão, Nuno Feixa Rodrigues, relembra que, em Portugal, ainda há muito trabalho a fazer do ponto de vista das competências digitais. Fazendo referência aos mais recentes dados do Índice de Digitalidade da Economia e da Sociedade (DESI) da Comissão Europeia, o responsável sublinha a importância da inclusão digital, uma vez que 22% da população portuguesa nunca utilizou a Internet.

O número de especialistas TIC nas empresas está abaixo da média da União Europeia, existindo também desníveis no que toca aos diplomados em STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) e em matéria de igualdade de género.

A pandemia de COVID-19 veio “pôr a nu” as dificuldades que existem e é necessária uma aposta cada vez maior nos programas de qualificação e requalificação, algo que a iniciativa INCoDe.2030 tem vindo a apoiar através de vários programas nacionais e parceiras com entidades internacionais.

Já José Martins Ferreira destaca as necessidades trazidas pela transformação no mundo do trabalho, com um grande ênfase na Inteligência Artificial, na colaboração na Cloud e na realidade mista, indicando que, daqui a cinco ou dez anos, os jovens estarão a trabalhar em profissões que ainda não existem atualmente.

Cada uma das áreas traz um conjunto de novos desafios com os quais teremos de aprender a lidar. O professor destaca, por exemplo, a questão da privacidade, relembrando que, os nossos dados pessoais são a “moeda” usada para pagar o uso de certas plataformas e serviços online gratuitos.

Estabelecendo um paralelo com a 4ª revolução industrial, Pedro Duarte, afirma que esta nova fase marcada pelo digital tem um impacto “absolutamente transversal nas nossas vidas”, incluindo o mundo da formação e do trabalho.

O responsável da Microsoft Portugal destaca que 30% dos empregos tecnológicos não serão preenchidos devido à escassez de talentos. Além disso, 70% dos empregos atuais serão significativamente diferentes ou completamente obsoletos na próxima década. Neste panorama, estima-se também que 30% dos quadros mais qualificados são necessários para preencher vagas em áreas como data science e machine learning.

O decréscimo do peso dos empregos que estão relacionados com tarefas repetitivas é uma tendência que se tem vindo a intensificar nos últimos anos. Citando dados do estudo “O Futuro do trabalho em Portugal: O imperativo da requalificação”, de 2019, Pedro Duarte refere que 50% das tarefas feitas no mundo de trabalho são automatizáveis, uma percentagem poderá aumentar para 67% em 2030.

Acredita-se que, devido à pandemia de COVID-19, existam cerca de 250 milhões de desempregados até ao final deste ano. Por outro lado, as circunstâncias da crise de saúde pública estão a promover e a acelerar a criação de emprego nas áreas digitais. Neste contexto, “como criamos uma oportunidade?”, questiona Pedro Duarte.

Para o responsável, há três pontos essenciais para ligar a formação às oportunidades de emprego: a identificação das funções mais procuradas e das competências mais necessárias; o acesso a percursos de aprendizagem e a conteúdos alinhados com essas competências, assim como o acesso a certificações e ferramentas de procura de emprego.

“Esta é uma missão para todos”, explica Pedro Duarte, enfatizando o investimento que tem de ser feito quer por decisores, mas também por entidades de formação e empresas, como a Microsoft que lançou neste ano a Digital Skills Initiative. “Se queremos vingar temos de ser ousados”.

E-skills: Os desafios num mundo em constante mudança

Para Nuno Feixa Rodrigues, a pandemia veio reforçar a necessidade das iniciativas desenvolvidas no âmbito do INCoDe.2030, sublinhando a adaptação dos projetos, por exemplo, a nível do ensino, que passaram para o mundo digital. Em linha com o responsável, Pedro Duarte indica que toda esta transformação implica um grande trabalho de adaptação dos processos e que não basta fazer o que já fazíamos antes só que num meio digital.

Para muitos estudantes fora da área das STEM, existe a preocupação de “perder o barco” e de não conseguir adaptar a sua formação às necessidades do mercado. O reforço da aprendizagem através das ferramentas online é para José Martins Ferreira uma das formas de colmatar o problema, mas é também necessário assegurar que os estudantes, independentemente da sua área de estudos, consigam adquirir uma formação que vá, de facto, ao encontro das necessidades do tecido empresarial.

No que toca à ligação entre as instituições de ensino superior e as empresas, Nuno Feixa Rodrigues afirma que as iniciativas que têm vindo a ser desenvolvidas em Portugal começam aos poucos a dar frutos, no entanto, é preciso “continuar a reforçar esta ligação”. O responsável indica ainda que é também necessária uma maior abertura por parte do tecido empresarial para incorporar todo o conhecimento que está a ser gerado no ensino superior.

É verdade que a pandemia trouxe inúmeros constrangimentos, mas o aceleramento que causou a nível da transformação digital é visto por Pedro Duarte como uma oportunidade para dar um “boost” à competitividade das empresas portuguesas.

As competências digitais abrem também a porta a oportunidades como a criação do próprio emprego e aqui resiliência afirma-se como uma palavra de ordem. Segundo José Martins Ferreira, habituarmo-nos a experimentar, a falhar e a superar as dificuldades são características determinantes para quem quer vingar no atual panorama.

Recorde-se que a conferência organizada pela Federação Académica do Porto (FAP) decorre entre os dias 25 a 27 de novembro, propondo-se a discutir os desafios tecnológicos da próxima década. O SAPO é parceiro tecnológico da iniciativa e poderá acompanhar online todas as sessões da edição de 2020 do Tomorrow Summit.