Os alunos que escolherem cursos nas áreas ligadas às ciências e engenharias vão chegar mal preparados às universidades devido às mudanças nos currículos do ensino secundário, alerta o presidente da Sociedade Portuguesa de Matemática (SPM).
A entrega de computadores a alunos e professores tem sido "muito difícil de cumprir”, alerta a Comissão Nacional de Acompanhamento do Plano de Recuperação e Resiliência (CNA-PRR), que avalia como “preocupante” a evolução da Escola Digital.
O lançamento da 2ª edição iniciativa 'Zero-G Portugal - Astronauta por Um Dia' vai realizar-se na Escola Secundária Diogo Gouveia, em Beja, e conta com a presença da ministra da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (MCTES), Elvira Fortunato.
Estão abertas as candidaturas ao Sitestar.pt, um concurso onde os jovens alunos podem mostrar as suas competências digitais, criatividade e capacidades de cooperação.
Por um lado, há famílias que recusam os computadores pagos pelo PRR porque já tem equipamentos em casa. Por outro lado, outras recusam os equipamentos porque não se querem responsabilizar pelos mesmos, considerados de fraca qualidade.
As escolas de todo o país começaram o ano letivo equipadas como nunca para uma mudança inevitável. Ao longo do ano, o programa Escola Digital vai continuar a avançar e quem está no terreno define em detalhe as oportunidades e os riscos de uma transição que exige trabalho em várias frentes.
A tecnologia de internet de satélite da SpaceX poderia ajudar os alunos a manterem-se online durante as grandes viagens de autocarro nas zonas rurais dos Estados Unidos.
Em vez dos tradicionais manuais em papel, doze mil alunos têm este ano manuais escolares digitais, uma iniciativa que decorre do alargamento de um projeto piloto.
Os resultados da primeira fase do Concurso Nacional do Ensino Superior foram conhecidos este fim de semana com a colocação de quase 50 mil alunos. Hoje arranca a 2ª fase, mas há poucas vagas ainda em aberto.
O Ministério da Educação pagou cerca de 1,3 milhões de euros por contratos de conectividade dos computadores destinados a alunos, relativo a um período em que o serviço não foi usado, alerta o Tribunal de Contas (TdC).
A iniciativa colocou em marcha ainda em 2020 um plano para recolher computadores usados, os arranjar e entregar a alunos que precisam, em escolas de todo o país. O número de equipamentos entregues continua a aumentar e as parcerias também.
É a nova “arma” da Microsoft para atacar um segmento onde a Google aposta há muito. O Windows 11 SE reinventa o sistema operativo da fabricante com foco em ferramentas para alunos e professores, à medida de dispositivos de entrada de gama. A JP-IK já está pronta para receber encomendas de equipamen
O sistema de reconhecimento facial introduz uma maior camada de segurança e higiene ao evitar contactos com pagamentos, além de tornar o processo mais rápido.
A plataforma MEGa permitiu a entrega de 6 milhões de vales para acesso aos livros escolares de forma gratuita e o Ministério confirma que cerca de 80% foram utilizados.
Há quase 2.000 horas de aulas ainda por atribuir. São as escolas que tentam agora suprir estas falhas, para poder arrancar a 100% com o ano letivo. Na área da informática vai ser difícil equilibrar as necessidades que ainda existem com a pouca oferta disponível.
O LEME foi lançado esta semana, no dia da literacia, e pretende dar recursos aos professores para reforçarem esta área do ensino nos seus programas, dentro da autonomia pedagógica.
Ecrãs partidos, riscos, danos nos auriculares e “marcas de uso” são algumas das situações mais complicadas que as escolas têm de resolver nos computadores do programa Escola Digital que estão a ser devolvidos e que vão ser recondicionados para os alunos do próximo ano.
Os encarregados de educação continuam a apresentar reclamações por falhas no Portal das Matrículas. Em causa estão falhas no acesso, bloqueios da plataforma, entre outros problemas técnicos.
A ANPRI é a autora do projeto Ciência da Computação, que passa por incluir as áreas do Pensamento Computacional, Programação, Robótica, Inteligência Artificial, Realidade Virtual e Aumentada na oferta escolar.
Um estudo da EIU estabelece uma relação direta entre o nível de conectividade nas escolas e a capacidade de um país para fazer crescer o seu PIB. Por cada melhoria de 10% nesse indicador o impacto pode ser superior a 1%.
Numa medida incluída no Plano de Recuperação e Resiliência e que prevê um investimento de 12 milhões de euros, o processo de passagem dos exames nacionais para o formato digital será implementado de forma gradual até 2025.
A análise às aprendizagens e acesso a recursos dos alunos, durante a pandemia de COVID-19, mostra que os alunos não tiveram dificuldade em usar os equipamentos informáticos. O acesso é ainda uma barreira para cerca de 20% dos alunos do 3º, 6º e 9º ano.
