O Movimento Menos Ecrãs, Mais Vida pediu uma audiência ao Ministro da Educação, onde pretende apresentar propostas para a regulação do uso de smartphones nas escolas portuguesas. Diz que é urgente que governo actue nas escolas portuguesas, tal como está a ser feito um pouco por todo o mundo.
O Ministério da Educação, liderado por Fernando Alexandre, vai reunir-se com a direção das escolas para ponto de situação, antes de tomar uma decisão sobre o formato das provas. Para prosseguir no formato digital é preciso garantir que há condições de equidade para todos os alunos, disse o ministro
O apelo é feito pelo Ministério da Educação e Ciência da Ucrânia, numa iniciativa que reúne também o Ministério da Transformação Digital do país e a Fundação Olena Zelenska.
A realização das provas de aferição em suporte informático coloca em risco a estabilidade no sistema educativo, devido a diversos constrangimentos que afetam tanto alunos como professores, defende a Federação Nacional da Educação. Falta de computadores e problemas com internet e de apoio técnico são
A Federação Nacional de Professores (Fenprof) avisou hoje que a greve dos docentes de informática se vai manter, uma vez que a verba para comprar computadores “não retira” as tarefas-extra que lhes têm sido atribuídas.
O Conselho de Ministros aprovou na semana passada a aquisição de novos computadores por parte dos Agrupamentos de Escolas e Escolas não Agrupadas. O objetivo é substituir os equipamentos avariados e garantir condições para a realização das provas de aferição e provas nacionais em formato digital.
A associação de professores de informática alertou hoje para a falta de condições para realizar as provas digitais, denunciando que as escolas só agora vão começar a criar servidores locais ficando sem tempo para os testar devidamente.
Com a realização das provas digitais a aproximar-se, o Ministério da Educação lançou um novo concurso para a aquisição de serviços de reparação e recondicionamento e tenciona que as escolas com mais computadores os transferirem para as que têm menos.
O primeiro teste com as provas de aferição digitais ficou marcado por problemas que continuam a persistir, entre computadores avariados e falta de técnicos de informática, para os quais a Associação Nacional de Professores de Informática alerta novamente.
O Reino Unido avançou novas orientações para proibir o uso de smartphones nas escolas. A iniciativa, que se junta a medidas de proibição já tomadas por algumas instituições de ensino, faz parte de um plano para reduzir as distrações e melhorar o comportamento nas salas de aula.
O reconhecimento dos riscos de uso excessivo de telemóveis e tablets pelos mais jovens levou à criação do Movimento Menos Ecrãs, Mais Vida que quer dinamizar uma mudança nas escolas e que defende que é urgente reduzir a exposição excessiva e promover a socialização.
O Conselho das Escolas entende que a solução para responder aos impactos negativos do uso dos telemóveis em contexto escolar não passa por proibir a sua utilização, mas defende que devem ser os próprios agrupamentos a decidir.
O ministro da Educação tinha pedido um parecer sobre a proibição do uso de telemóveis nos recintos escolares. Para já há escolas a avançarem com o impedimento na sua utilização.
Depois das polémicas de propostas de bloqueio do acesso a telemóveis nas escolas, na última quarta-feira o tema foi discutido no Parlamento, com os partidos a avançarem com propostas sobre a utilização dos equipamentos pelos alunos.
Os computadores entregues a alunos e professores estão a ficar gradualmente bloqueados assim como há estudantes e docentes a deixar de ter acesso à internet, revelou a Associação Nacional de Professores de Informática.
A UNESCO pediu hoje aos governos para regularem com rapidez o uso da Inteligência Artificial Generativa (IA) nas escolas no sentido de garantirem a ética e concentrando nos humanos a educação e a investigação.
O ministro da Educação pediu um parecer ao Conselho das Escolas sobre o uso de telemóveis dentro dos estabelecimentos de ensino por se tratar de um "tema complexo" e para não decidir de "forma intempestiva".
O evento é o culminar do programa onde são apresentadas as soluções finalistas 1.0 e 2.0 dos encontros regionais, desenvolvidas por equipas de alunos e professores que respondem aos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas.
Os Agrupamentos de Escolas de Almeirim vão proibir o uso de telemóveis nas escolas do 1.º ciclo no próximo ano letivo, de acordo com uma recomendação do Conselho Municipal de Educação cujos diretores votaram favoravelmente.
Um estudo da Fundação Vodafone refere que os encarregados de educação em Portugal "são os mais otimistas" em relação ao potencial de utilização das tecnologias digitais num estudo feito em 10 países, entre os quais Espanha e Alemanha.
Baseadas no ChatGPT, as novas funcionalidades querem ajudar os educadores a lidarem com emoções e comportamentos, como birras, medos, ansiedade, tristeza, dando orientações e sugestões para apoiar o desenvolvimento emocional das crianças.
O BE propôs hoje que as escolas limitem o uso de smartphones nos períodos de intervalo para os alunos nos primeiros níveis de ensino, pretendendo que o Governo emita orientações sobre a utilização saudável da tecnologia em ambiente escolar. Uma petição recente fazia o mesmo apelo.
Os casos próximos, e a ideia de pôr as pessoas a pensar e a falar sobre a socialização saudável nos recreios, foram o ponto de partida para lançar a petição “Viver o recreio escolar, sem ecrãs de smartphones!”. Mónica Pereira, porta-voz do grupo, explica os objetivos e próximos passos.
Os professores são a favor do suporte digital para as Provas de Aferição, mas o prazo curto revelou-se um “desastre” para a maioria das escolas. A ANPRI partilhou um parecer com a avaliação e análise do seu processo de implementação e realização das provas.