O ministro da Educação tinha pedido um parecer sobre a proibição do uso de telemóveis nos recintos escolares. Para já há escolas a avançarem com o impedimento na sua utilização.
Depois das polémicas de propostas de bloqueio do acesso a telemóveis nas escolas, na última quarta-feira o tema foi discutido no Parlamento, com os partidos a avançarem com propostas sobre a utilização dos equipamentos pelos alunos.
Os computadores entregues a alunos e professores estão a ficar gradualmente bloqueados assim como há estudantes e docentes a deixar de ter acesso à internet, revelou a Associação Nacional de Professores de Informática.
A UNESCO pediu hoje aos governos para regularem com rapidez o uso da Inteligência Artificial Generativa (IA) nas escolas no sentido de garantirem a ética e concentrando nos humanos a educação e a investigação.
O ministro da Educação pediu um parecer ao Conselho das Escolas sobre o uso de telemóveis dentro dos estabelecimentos de ensino por se tratar de um "tema complexo" e para não decidir de "forma intempestiva".
O evento é o culminar do programa onde são apresentadas as soluções finalistas 1.0 e 2.0 dos encontros regionais, desenvolvidas por equipas de alunos e professores que respondem aos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas.
Os Agrupamentos de Escolas de Almeirim vão proibir o uso de telemóveis nas escolas do 1.º ciclo no próximo ano letivo, de acordo com uma recomendação do Conselho Municipal de Educação cujos diretores votaram favoravelmente.
Um estudo da Fundação Vodafone refere que os encarregados de educação em Portugal "são os mais otimistas" em relação ao potencial de utilização das tecnologias digitais num estudo feito em 10 países, entre os quais Espanha e Alemanha.
Baseadas no ChatGPT, as novas funcionalidades querem ajudar os educadores a lidarem com emoções e comportamentos, como birras, medos, ansiedade, tristeza, dando orientações e sugestões para apoiar o desenvolvimento emocional das crianças.
O BE propôs hoje que as escolas limitem o uso de smartphones nos períodos de intervalo para os alunos nos primeiros níveis de ensino, pretendendo que o Governo emita orientações sobre a utilização saudável da tecnologia em ambiente escolar. Uma petição recente fazia o mesmo apelo.
Os casos próximos, e a ideia de pôr as pessoas a pensar e a falar sobre a socialização saudável nos recreios, foram o ponto de partida para lançar a petição “Viver o recreio escolar, sem ecrãs de smartphones!”. Mónica Pereira, porta-voz do grupo, explica os objetivos e próximos passos.
Os professores são a favor do suporte digital para as Provas de Aferição, mas o prazo curto revelou-se um “desastre” para a maioria das escolas. A ANPRI partilhou um parecer com a avaliação e análise do seu processo de implementação e realização das provas.
O ministro da Educação, João Costa, revelou que cerca de 77 mil dos 80 mil alunos do 8.º ano já fizeram a prova de aferição digital de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC).
Ao todo foram inscritos 199 alunos nas Olimpíadas da Informática 2023 e os melhores dos 30 que passaram à final vão representar Portugal na competição internacional.
Os professores receberam as instruções para as provas em suporte digital a começarem já no próximo dia 16 de maio. Mas só receberam as instruções a dois dias úteis do início das mesmas. Escolas dizem que têm falta de técnicos e perguntam quem vai proceder à instalação dos sistemas.
A petição online, intitulada "Viver o recreio escolar, sem ecrãs de smartphones!" contava, ao início da tarde de hoje, com 670 assinaturas defendendo mudanças "em prol da socialização das crianças nos recreios".
A iniciativa começou durante a pandemia de COVID-19, quando as escolas fecharam e os alunos passaram a ter aulas em modelo remoto. A Student Keep assinala hoje os 3 anos de existência com o envolvimento de várias entidades e uma equipa de voluntários que garantiu o recondicionamento de mais de 5 mil
Os alunos que escolherem cursos nas áreas ligadas às ciências e engenharias vão chegar mal preparados às universidades devido às mudanças nos currículos do ensino secundário, alerta o presidente da Sociedade Portuguesa de Matemática (SPM).
A entrega de computadores a alunos e professores tem sido "muito difícil de cumprir”, alerta a Comissão Nacional de Acompanhamento do Plano de Recuperação e Resiliência (CNA-PRR), que avalia como “preocupante” a evolução da Escola Digital.
O lançamento da 2ª edição iniciativa 'Zero-G Portugal - Astronauta por Um Dia' vai realizar-se na Escola Secundária Diogo Gouveia, em Beja, e conta com a presença da ministra da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (MCTES), Elvira Fortunato.
Estão abertas as candidaturas ao Sitestar.pt, um concurso onde os jovens alunos podem mostrar as suas competências digitais, criatividade e capacidades de cooperação.
Por um lado, há famílias que recusam os computadores pagos pelo PRR porque já tem equipamentos em casa. Por outro lado, outras recusam os equipamentos porque não se querem responsabilizar pelos mesmos, considerados de fraca qualidade.
As escolas de todo o país começaram o ano letivo equipadas como nunca para uma mudança inevitável. Ao longo do ano, o programa Escola Digital vai continuar a avançar e quem está no terreno define em detalhe as oportunidades e os riscos de uma transição que exige trabalho em várias frentes.
A tecnologia de internet de satélite da SpaceX poderia ajudar os alunos a manterem-se online durante as grandes viagens de autocarro nas zonas rurais dos Estados Unidos.
