Também na área da formação as tecnologias de inteligência artificial generativa oferecem várias possibilidades, como sublinha Patrícia Santos neste artigo de opinião.
Uma reunião realizada esta sexta-feira no Convento da Arrábida, no concelho de Setúbal, centrou-se na situação nacional e concluiu pela necessidade de uma "transformação dos sistemas educativos nacionais, em que o digital deverá ter um papel fundamental".
A Inteligência Artificial vai substituir os professores ou deve ser uma ferramenta usada para apoiar o ensino? Rafif Srour mostra a sua visão da evolução e os seus desafios neste artigo de opinião.
Os alunos que escolherem cursos nas áreas ligadas às ciências e engenharias vão chegar mal preparados às universidades devido às mudanças nos currículos do ensino secundário, alerta o presidente da Sociedade Portuguesa de Matemática (SPM).
O Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior destacou o aumento de cerca de 44 milhões de euros para entregar no próximo ano, correspondendo a um crescimento do valor de 3,7% face ao ano passado.
A média dos resultados da primeira fase dos exames nacionais do ensino secundário desceu na maioria das disciplinas, à exceção de sete que incluem Matemática A e Física e Química, mas Matemática B foi a única negativa.
O objetivo é ajudar os professores a detetar se os alunos estão satisfeitos ou aborrecidos com a matéria e tomar ações para tornar o ensino mais produtivo. Tecnologia tem sido alvo de críticas por questões morais e éticas.
A plataforma de videoconferência Zoom pretende responder às necessidades híbridas do ensino, introduzindo novas ferramentas para estudantes e educadores.
A iniciativa tem a colaboração da Portugal Space, CNES e Ciência Viva, numa parceria com a França para realizar ações educativas relacionadas com o espaço.
O projeto visa a promoção da literacia digital no sistema educativo da Região Autónoma dos Açores, através da formação e elementos multimédia, com o objetivo de substituir os manuais escolares físicos por digitais nas escolas . Para já avança com duas turmas.
A escola de programação abriu 80 novas candidaturas distribuídas por Lisboa, Porto e Ilha Terceira, introduzindo como novidade de modalidade de pagamentos a partir de criptomoedas.
Deus existe? Os humanos deviam ser vegetarianos? E qual é o melhor universo, o da DC ou da Marvel? Estes são alguns dos temas de debate que pode encontrar na plataforma Kialo que tem uma versão para educadores.
Um estudo da Cetelem relacionado com o regresso às aulas mostra que os pais consideram que os equipamentos tecnológicos têm um papel importante no ensino e que os computadores estão em primeiro lugar nas escolhas.
A ANPRI é a autora do projeto Ciência da Computação, que passa por incluir as áreas do Pensamento Computacional, Programação, Robótica, Inteligência Artificial, Realidade Virtual e Aumentada na oferta escolar.
É apresentada pela NOVA School of Science and Technology como a primeira Escola de Executivos de Tecnologia em Portugal. Elvira Fortunato e António Grilo estão entre os coordenadores.
Numa medida incluída no Plano de Recuperação e Resiliência e que prevê um investimento de 12 milhões de euros, o processo de passagem dos exames nacionais para o formato digital será implementado de forma gradual até 2025.
“O tempo de ecrã nem sempre é negativo” para os jovens e pode trazer-lhes oportunidades para o seu desenvolvimento, defende Cristina Ponte em entrevista ao SAPO TEK. Os pais têm um papel fundamental e embora as regras sejam importantes, os ambientes demasiado restritivos podem trazer uma falsa sensa
A polícia lançou uma campanha de sensibilização aos alunos que vão participar nas aulas à distância, para a necessidade de reportar os maus comportamentos às equipas da Escola Segura.
O Conselho de Ministros acaba de aprovar as medidas "excecionais e temporárias" para a educação que abrangem o pré escolar e o ensino básico e secundário, privado e público. Mudança do calendário escolar, novas regras para professores e compra de mais computadores estão na lista.
Apesar do Ministro da Educação ter dito que para já não estava a considerar regressar a um modelo de ensino à distância, o Governo terá enviado um email às escolas para que estejam preparadas para ativar o ensino não presencial.
O Parlamento Europeu (PE) exigiu medidas para colmatar o fosso de género no setor digital na União Europeia, apontando que as mulheres representam apenas 17% do universo de estudantes das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC).
