Com o regresso às aulas a começar hoje as escolas têm novas recomendações do Ministério da Educação, Ciência e Inovação relativas à utilização de telemóveis. A ideia é proibir os equipamentos no 1º e 2º ciclo, até ao 6º ano de escolaridade, e adotar restrições no 3º ciclo, que vai até ao 9º ano.
O encontro tem como objetivo incentivar o Ministério da Educação, Ciência e Inovação a “uma profunda reflexão sobre a utilização de smartphones e manuais digitais escolas”, com a promessa de sugestão de ações para proteger crianças e jovens “e a defesa dos seus superiores interesses”.
O top dos países mais afetados por ciberataques no sector da Educação é liderado pela Índia, com 6.874 ataques semanais por organização. Portugal surge na quinta posição.
A Apple criou um website de marketing que promove o Apple Watch como solução para os pais se manterem em contacto com os filhos, numa altura em que a proibição de telemóveis em sala de aula se alastra a vários países.
Há razões para estar optimista em relação ao futuro da educação? Os modelos não mudaram nas últimas décadas mas há muitos projetos que estão a trazer sinais de mudança e os oradores do Digital With Purpose Council defendem a necessidade de passar à ação, mobilizar a comunidade e partilhar melhores p
Começa hoje a terceira edição do Digital with Purpose Global Summit, a conferência promovida pela Global Enabling Sustainability Initiative (GeSI) para líderes digitais. Veja o que pode acompanhar hoje em streaming com o SAPO TEK.
O programa educativo gratuito e destinado a jovens dos 12 aos 18 anos pretende contribuir para a igualdade de oportunidades e mobilidade social. É o segundo espaço do género a abrir em Portugal. O primeiro foi em Coimbra.
São mais de 330 as atividades organizadas pelos museus e monumentos nacionais, assim como espaços museológicos, para assinalar o Dia Internacional dos Museus. Neste site pode saber quais são e onde as encontrar.
Já sabemos que a inteligência artificial traz benefícios, mas também riscos. A aposta deve passar por mais desenvolvimento científico, para integrar princípios éticos e tornar a IA sustentável, além de regulação e intervenção social, para promover o uso responsável e justo. No lado das vantagens, “a
Como é que a era digital e a inteligência artificial estão a alterar o talento? E porque é que a inovação ainda não deu um “abanão significativo” no sistema de ensino? Na sessão “TALENT” do primeiro dia do 33º Congresso da APDC sugeriram-se respostas.
O Movimento Menos Ecrãs, Mais Vida pediu uma audiência ao Ministro da Educação, onde pretende apresentar propostas para a regulação do uso de smartphones nas escolas portuguesas. Diz que é urgente que governo actue nas escolas portuguesas, tal como está a ser feito um pouco por todo o mundo.
As prova finais do 9.º ano vão realizar-se este ano em papel para garantir equidade a todos os alunos, enquanto as provas de aferição continuam a ser realizadas em formato digital, anunciou hoje o Governo.
O ministro da Educação, Ciência e Inovação reconheceu que há uma urgência em tomar a decisão em relação ao formato dos exames, sublinhando que está a ser feita "uma análise" e será tomada uma decisão "esta semana".
Dados de um novo estudo mostram a importância da transformação digital para as instituições de ensino superior em várias áreas, começando ao nível da oferta, mas passando igualmente pela difusão e produção cultural.
A realização das provas de aferição em suporte informático coloca em risco a estabilidade no sistema educativo, devido a diversos constrangimentos que afetam tanto alunos como professores, defende a Federação Nacional da Educação. Falta de computadores e problemas com internet e de apoio técnico são
“Ninguém fica para trás. Educação para todos” é o mote daquela que é a 15ª edição da Futurália, que pretende reforçar a importância da aprendizagem e da formação ao longo da vida, nomeadamente com a aquisição de competências digitais.
A Inteligência Artificial (IA) oferece a possibilidade de adaptar a educação ao ritmo e estilo individual de cada estudante, fornecendo feedback personalizado e contínuo. Miguel Oliveira alinha alguns dos desafios.
Se deixarmos de ter professores, por exemplo, de Geografia, deveremos estar abertos para que uma Inteligência Artificial assuma essa posição? Luís Pinto reflete sobre o impacto da IA na educação e as questões que devem ser colocadas.
Depois de um ano de 2023 de reajuste do mercado, José Correia está optimista quando ao crescimento da área de computing e impressão. O fim do suporte para Windows 10, o desenvolvimento de ferramentas de IA e a consolidação de serviços para trabalho híbrido são algumas das razões apontadas em entrevi
A FCT fez as contas e cinco anos após a obtenção do grau de doutores, 65% dos bolseiros eram docentes/investigadores. Setenta e cinco por cento dos doutorados que tiveram bolsa nos anos 90 é atualmente docente.
A Tandem pertence ao conjunto de apps que permitem aprender a falar uma língua estrangeira, mas neste caso com falantes nativos. E também pode funcionar ao contrário.
Dados avançados pelo mais recente relatório do CNCS indicam também que, em 2022, 54% das empresas afirmaram ter recomendações documentadas sobre medidas, práticas ou procedimentos de segurança das TIC. O valor está acima da média de 37% da UE.
A marca da Altice Portugal juntou-se à escola de programação para o projeto 42 Porto, que ambiciona chegar à marca dos 500 alunos no primeiro ano e meio de vida do campus.
