Como é que a era digital e a inteligência artificial estão a alterar o talento? E porque é que a inovação ainda não deu um “abanão significativo” no sistema de ensino? Na sessão “TALENT” do primeiro dia do 33º Congresso da APDC sugeriram-se respostas.
O Movimento Menos Ecrãs, Mais Vida pediu uma audiência ao Ministro da Educação, onde pretende apresentar propostas para a regulação do uso de smartphones nas escolas portuguesas. Diz que é urgente que governo actue nas escolas portuguesas, tal como está a ser feito um pouco por todo o mundo.
As prova finais do 9.º ano vão realizar-se este ano em papel para garantir equidade a todos os alunos, enquanto as provas de aferição continuam a ser realizadas em formato digital, anunciou hoje o Governo.
O ministro da Educação, Ciência e Inovação reconheceu que há uma urgência em tomar a decisão em relação ao formato dos exames, sublinhando que está a ser feita "uma análise" e será tomada uma decisão "esta semana".
Dados de um novo estudo mostram a importância da transformação digital para as instituições de ensino superior em várias áreas, começando ao nível da oferta, mas passando igualmente pela difusão e produção cultural.
A realização das provas de aferição em suporte informático coloca em risco a estabilidade no sistema educativo, devido a diversos constrangimentos que afetam tanto alunos como professores, defende a Federação Nacional da Educação. Falta de computadores e problemas com internet e de apoio técnico são
“Ninguém fica para trás. Educação para todos” é o mote daquela que é a 15ª edição da Futurália, que pretende reforçar a importância da aprendizagem e da formação ao longo da vida, nomeadamente com a aquisição de competências digitais.
A Inteligência Artificial (IA) oferece a possibilidade de adaptar a educação ao ritmo e estilo individual de cada estudante, fornecendo feedback personalizado e contínuo. Miguel Oliveira alinha alguns dos desafios.
Se deixarmos de ter professores, por exemplo, de Geografia, deveremos estar abertos para que uma Inteligência Artificial assuma essa posição? Luís Pinto reflete sobre o impacto da IA na educação e as questões que devem ser colocadas.
Depois de um ano de 2023 de reajuste do mercado, José Correia está optimista quando ao crescimento da área de computing e impressão. O fim do suporte para Windows 10, o desenvolvimento de ferramentas de IA e a consolidação de serviços para trabalho híbrido são algumas das razões apontadas em entrevi
A FCT fez as contas e cinco anos após a obtenção do grau de doutores, 65% dos bolseiros eram docentes/investigadores. Setenta e cinco por cento dos doutorados que tiveram bolsa nos anos 90 é atualmente docente.
A Tandem pertence ao conjunto de apps que permitem aprender a falar uma língua estrangeira, mas neste caso com falantes nativos. E também pode funcionar ao contrário.
Dados avançados pelo mais recente relatório do CNCS indicam também que, em 2022, 54% das empresas afirmaram ter recomendações documentadas sobre medidas, práticas ou procedimentos de segurança das TIC. O valor está acima da média de 37% da UE.
A marca da Altice Portugal juntou-se à escola de programação para o projeto 42 Porto, que ambiciona chegar à marca dos 500 alunos no primeiro ano e meio de vida do campus.
Navegar pela imensidão de tudo o que está disponível de informação na internet é muitas vezes comparável a procurar uma agulha num palheiro (digital), mas este website pode dar uma ajuda.
Embora o nome varie, o objetivo desta app gratuita é oferecer uma alternativa mais inteligente e eficaz a quem está a estudar e tem de fazer testes e exames.
A inteligência artificial desempenha um papel cada vez mais relevante, implicando com várias vertentes da nossa vida, nomeadamente o trabalho. Mas como fica o talento nisto tudo e que importância têm as lideranças? Tiago Forjaz responde.
O Conselho das Escolas entende que a solução para responder aos impactos negativos do uso dos telemóveis em contexto escolar não passa por proibir a sua utilização, mas defende que devem ser os próprios agrupamentos a decidir.
Embora não esqueça os riscos da tecnologia, João Baracho, Diretor Executivo da CDI Portugal, tem uma perspetiva mais positiva, defendendo que a IA é uma continuidade que poderá ajudar a acelerar a transformação na educação “que há tantos anos que nós queremos, mas que nunca mais conseguimos chegar
Promovido pelo INA em parceria com a Microsoft, o curso “AI Business School AP” vai decorrer de 6 de novembro a 13 de dezembro de 2023, juntando seis instituições do Ensino Superior.
É sempre bom melhorarmos as nossas capacidades linguísticas e esta plataforma online serve para isso, com os seus exercícios diários de leitura. Neste caso de inglês. O uso é totalmente grátis.
O Digital with Purpose Global Summit está de regresso e vai reunir mais de 300 oradores convidados, que trabalham em soluções digitais sustentáveis em diversas áreas.
