Um ano depois do relatório de análise à ciência, inovação e ensino superior a OCDE fez hoje o balanço da evolução em Portugal. Fortalecer o quadro estratégico, melhorar o financiamento e o apoio a PMEs são as principais linhas
Foram hoje aprovados em Conselho de Ministros novos diplomas que pretendem reforçar a capacidade científica e tecnológica e promover a qualificação da população. Através do ensino à distância o objetivo é formar 50 mil pessoas até 2030.
A disponibilização responde a um crescimento da procura que acontece desde a criação desta oferta, há cinco anos. Só em 2018, já subiu 15%. As candidaturas encerram esta sexta-feira.
São mais de 50 mil as vagas para o Ensino Superior no ano lectivo 2018-19, e as Engenharias continuam a ser a área com maior oferta. As cidades de Lisboa e do Porto foram obrigadas a diminuir o número de lugares disponível.
Um estudo desenvolvido pela DGEEC mostra que apenas 46% dos alunos do ensino superior terminam o curso nos três anos previstos. Os que entram com médias baixas são os que desistem mais.
Na primeira fase de acesso ao Ensino Superior foram colocados 44.914 novos alunos, um crescimento de 55% face ao ano de 2016 e o valor mais elevado desde 2010. As Engenharias voltam a dominar top das notas mais altas com 6 cursos acima de 18 valores.
Arranca hoje a primeira fase das candidaturas ao Ensino Superior para o ano letivo de 2016 e 2017. Os alunos candidatam-se online e a DGES mantém atualizada a informação sobre número de candidatos.
O número de vagas para o acesso às Universidades e Politécnicos voltou a subir este ano, sendo a maioria no Ensino Universitário. Os cursos técnicos e de Engenharia voltam a dominar.
