A participação dos portugueses foi notada na hackaton organizada pela Comissão Europeia e várias equipas chegaram aos tops, sendo escolhidas para receber financiamento e desenvolver as ideias, mas também para participar no próximo Matchathon.
Saindo o mínimo de vezes de casa, o mundo vira-se para as tecnologias para enfrentar o distanciamento social e as necessidades do dia a dia: estudar, jogar, trabalhar e abastecer a dispensa agora faz-se muito mais pela internet. Esta nova realidade é um desafio incontornável para as empresas.
A pandemia de COVID-19 está a ter um impacto nos níveis de confiança dos consumidores e das empresas. O mundo da tecnologia não é uma exceção à regra e uma coisa é certa: a nova realidade trazida pela crise vai trazer mudanças na forma como as empresas do setor das TI funcionam e se relacionam com o
O Plano de Ação para a Transição Digital foi publicado em Diário da República, conhecendo-se agora mais informações sobre o programa de digitalização para as escolas.
A iniciativa pretende dar a conhecer o papel das mulheres na área das TIC, incentivando as estudantes a seguirem este percurso nas suas opções escolares, formativas e profissionais.
A prática de entrar em videoconferências sem ser "convidado" chama-se videobombing ou Zoombombing e a federação de professores pede ao Governo que garanta, com muita urgência, a utilização segura de plataformas de reunião online.
Face à pandemia de COVID a OutSystems decidiu lançar duas edições online da formação. A primeira, para residentes em Portugal, decorre entre 25 de maio e 5 de junho.
As aulas online já recomeçaram e, para ajudar a proteger os alunos e professores contra as crescentes ameaças em plataformas digitais, a Direção-Geral da Educação, em parceria com o SeguraNet, o Centro Nacional de Cibersegurança e a Comissão Nacional de Proteção de Dados disponibilizaram um conjunto
O ensino a distância a 100% já está a entrar na rotina normal dos estudantes portugueses e coloca novas questões em cima da mesa. O SAPO TEK conversou com Neuza Pedro e Luisa Aires, que confirmam as barreiras impostas por esta nova realidade, mas acreditam num futuro melhor, pelo menos para o ensino
A aplicação do ensino a distância aplicado no terceiro período devido à COVID-19 pode ter como barreira o acesso a computadores e ligação à internet. António Costa diz que quer "acesso universal" mas o Ministro da Educação lembra que não há soluções imediatas.
É "muito mais" do que um programa Magalhães 2.0, afirma o Primeiro Ministro António Costa, explicando que completa a viagem iniciada. Computadores e acesso à rede fazem parte das promessas, embora ainda não esteja claro como e quando.
O Conselho de Ministros aprovou ontem as medidas extraordinárias na área da educação para fazer face à pandemia de COVID-19 e o Primeiro Ministro António Costa disse que para combater as desigualdades, pretende que todos os alunos tenham acesso a computadores e internet.
Só com a qualidade das redes que foi desenvolvida em Portugal é possível que muitas empresas e trabalhadores, assim como as famílias, estejam a conseguir mudar paradigmas de vida e trabalho face à pandemia de COVID-19. Mas há muito trabalho a fazer para garantir o “Day after” e a recuperação da econ
Desde de 16 de março que as escolas passaram a ter de estar "on", através de plataformas online. Para além do próprio Governo, têm surgido várias iniciativas que querem apoiar os docentes nesta nova forma de ensino.
O Ministro da Educação confirmou o plano de lançar uma nova Telescola disponível na RTP Memória, mas ainda não há data definida. As soluções, inclusive para alunos do ensino secundário, vão ser anunciadas esta quinta-feira, 9 de abril.
Muitas lojas de retalho fecharam ao público durante o isolamento, levando as pessoas a procurarem as compras online. Depois do engarrafamento da primeira semana, as grandes superfícies e canais de distribuição começaram a adaptar-se à procura. Mas ainda têm um longo caminho pela frente.
O Governo quer assegurar que, em tempos de isolamento social, os estudantes de todos os níveis de ensino têm acesso a aulas à distância. De acordo com o Primeiro-Ministro António Costa, a TDT será uma das formas de garantir a acessibilidade.
Numa altura em que o pessimismo pode facilmente "entrar" na casa das pessoas em quarentena devido à COVID-19, há que ver o lado "bom" deste isolamento social. Aprender online no conforto do lar pode ser uma opção vantajosa e que terá resultados no futuro.
Além de aventuras espaciais, a loja digital do Minecraft conta agora com muitos outros mundos virtuais educativos e gratuitos, onde os mais novos podem exercitar a mente ao mesmo tempo que a entretêm. A oferta é válida até 30 de junho.
A definição do Estado de Emergência em Portugal também estabelece medidas excecionais para o setor das comunicações, face à pandemia COVID-19. São regras que podem mexer com a experiência do utilizador, mas por uma “boa causa”: assegurar os serviços considerados críticos.